lsp点这里 发车了 调皮(~lsp点这里,发车了[调皮]11)

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一年级

一、写出下列字的笔顺。

二、数一数，连一连。

三、课内阅读。

树和喜鹊（节选）

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1.仿照例子写词语：

例：安安静静（AABB式） ：

_____________ _____________

2.用“____”画出选段中的一对反义词。

3.为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？

一年级答案

一、

二、三画：也 六画：当 行 九画：音 很 说

三、平平安安 开开心心

2.亮—黑

3. 因为树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

二年级

一、找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。

愤发图强（ ） 艾草漂香（ ）

言黄子孙（ ） 神洲大地（ ）

二、选词填空。

保护　爱护　维护

1.我们要(　　)学校里的一草一木。

2.我们每天都要坚持做眼保健操,(　　)自己的视力。

3.周日同学们在街上帮助交警叔叔(　　)交通秩序。

三、课内阅读。

(晴　清)明节,雨纷纷,

先人(墓　幕)前去祭扫。

过端午,赛龙舟,

粽子艾香满堂飘。

七月七,来乞巧,

牛郎织女会(鹊　雀)桥。

1.选择括号里正确的字。

2.端午节是(　　)。

A.农历四月初五 B.农历五月初五

3.读了片段后,知道了端午节的习俗有　　　　　　。

4.乞巧节过后的传统节日是(　　)。

二年级答案

一、

二、1.爱护　2.保护　3.维护

三、1.清　墓　鹊　

2.B　

3.赛龙舟、吃粽子、点艾香　

4.中秋节

三年级

一、选择正确的字填在括号里。

(1)亚(　　) 苏(　　) [洲　州]

(2)(　　)存 (　　)贵 [保　宝]

(3)(　　)童 (　　)舟 [牧　木]

二、选词填空

1.桂林山水就像一幅(　　　　)的画卷。

2.小芳把房间布置得既(　　　　)又大方。

3.赵州桥的栏板上雕刻着(　　　　)的图案。

三、非连续性文本阅读。

阅读情况调查

英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见，阅读是一件多么美好的事情呀！爱阅读的你们，平均每学期阅读多少本书？平时喜欢阅读哪类书籍呢？下面，让我们来看看校园小记者统计的调查结果吧！

1.从“我校学生平均每学期阅读书籍数量”表格中可以看出，此校学生平均每学期阅读数量在________的人数最多，阅读数量在________的人数最少。

2.从“三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别”表格中，我发现喜欢________图书的同学最多，喜欢________图书的同学最少。

3.如果请你为三年级（2）班学生采购一些图书，你认为哪几类图书应该多买些？（ ）（多选）

A.童话类 B.科幻类 C.历史类

4.如果让你进一步了解同学们的阅读情况，你还想调查哪些方面？

三年级答案

一、(1)洲　州　(2)保　宝　

(3)牧　木

二、1.美丽　2.美观　3.精美

三、1.1～10本 1本以下

2.科幻类 文艺类 3.AB

4.示例：调查同学们每天阅读的时长、写不写读书笔记等。

四年级

一、比一比，再组词。

二 、下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。

(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

(　　　　　　)

(2)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

(　　　　　　)

(3)洁白的流苏如画。

(　　　　　　)

(4)大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

(　　　　　　)

三、课外阅读。

景海鹏：我想再上一次天（节选）

景海鹏是唯一一个三次执行过飞天任务的航天员，且一次比一次状态好。他这样总结自己三次飞天的不同感受:第一次是“（ ）”，第二次是“（ ）”,第三次则是“（ ）”。

“你们能飞多高，我们的头就能抬多高。”景海鹏对一个瞬间记忆尤深，他曾在镜头前反复讲述:“航天员在国外访问时，有华侨老人对我们说，中国航天飞船飞得有多高，我们华侨华人的头就能抬多高。”

这件事叩动了景海鹏的“初心”：因为他始终知道,托举航天员飞上九天的,是田间耕作带着泥土的手，是车间作业长满厚茧的手,是实验室里仪器设备相伴的手，是座座营盘紧握钢枪的手，是亿万中华儿女勤劳智慧的双手。

飞临太空，人类暂时告别了地心引力的束缚，但对景海鹏来说，身体会失重,心灵却永远不会。因为他的坐标系，牢牢定位在国家、集体与责任中。

1998年，景海鹏从 1500多名备选者中脱颖而出，正式加入中国人民解放军航天员大队，成为我国首批14名航天员中的一员。

“我永远都忘不了 20年前举起拳头宣誓的那一刻。”见过了浩渺宇宙,已获得荣誉等身，但回忆起入队宣督的那一刻，景海鹏仍然像当年那个热血沸腾的青年，“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲”。2018年1月4日，在纪念中国人民解放军航天员大队成立20周年之际，景海鹏与其他战友一起重温了人队誓词。

1.把下列词语按正确的顺序填在文中的括号里。

享受 激动 幸福

2. 画线句子运用了 的修辞手法，让我们明白了 。

3.“你们能飞多高，我们的头就能抬多高。”这句话的意思是（ ）

A.中国的航天飞船飞得很高，要高高地抬头才能看到。

B.中国的航天飞船飞得很高，让外国人都高声称赞。

C.中国的航天飞船飞得越高，华侨华人在海外就越有尊严。

4. 景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词是什么？你从中感受到了什么？

5. 你还知道哪些中国航天英雄的名字呢？写一写吧。

四年级答案

一、示例：拥挤经济

毛茸茸耸立　晚霞瑕疵

二、(1)拟人　(2)拟人　(3)比喻

(4)排比、反问

三、1. 激动 幸福 享受

2. 排比 示例：中国的航天梦是所有劳动者共同努力，使国家富强才得以实现的

3. C

4. 景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词是“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲”。我从中感受到了中国航天军人的豪情壮志。

5. 杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、刘旺、张晓光、陈冬、刘洋、王亚平。

五年级

一、最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是(　　)

A．飞机上吹喇叭——高调儿　　

B．百货大楼卖西装——一套一套的

C．竹筛子兜水——漏洞百出　　　

D．洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽

二、能言善辩

路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。”如果你是他的同学，你会如何反驳他？

三、阅读短文。

人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结(jiejie)。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重(chong　zhong)要不总要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。

现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。//

不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。

从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”//

如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连(lian　nian)声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。 （有改动）

1.文中标红字应该怎么读？用“\”划去错误的读音。

2.读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指___________

3.读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文中找出相关的句子写下来。

___________________________

4.短文已经用“//”分成了三段，请写出各段的意思。

第一部分：___________________________

第二部分：___________________________

第三部分：___________________________

5.有了文字之后的信跟没有文字的信相比，进步在哪里？

五年级答案

一、B

二、示例：路明，你这种说法不对，虽然电脑和智能手机上都有汉字输入功能，但生活中还是有需要用笔写字的时候。再说，汉字书法是中华民族的传统文化，我们应该把它传承下去。

三、1.jiē　chónɡ　nián

2．一条穿着好些贝壳的带子

3．你们能像鸟儿……我们就用乱箭来对付你们！

4．人类在创造文字之前用结绳记事或贝壳记事的方法来帮助记忆。

文字创造之前的通信方法及相关的故事。

以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。

5．示例：文字使表达变得更简洁、更准确、更易于理解。

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六年级

一、用恰当的词语替换句中画横线的部分。

1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法

(　　　　　)

2．我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处的想法。

(　　　　　)

3．他们一看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。

(　　　　　)

4．他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。

(　　　　　)

5．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。

(　　　　　)

二、填空。

1．《汤姆o索亚历险记》是美国著名小说家________的代表作品，小说的主人公汤姆o索亚是一个_________________的孩子。

2．《鲁滨逊漂流记》处处紧扣“险”，塑造了一个_________________的人物形象。

3．《骑鹅旅行记》是一部_______作品，主要讲述了小男孩变成______后，意外地骑在了一只_____的背上，开始了一场神奇的旅行的故事。

三、阅读平台。

父亲的难题

①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同自己的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

②一个周五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的球鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己听过好些遍了，实在让人腻味。

③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”

④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”

⑤爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!”

⑦“乌龟压根儿就不知道兔子在比赛时会睡觉的，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”

⑧小保罗把两只手的手指钩在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信，”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子!”

⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

1.根据文意，乌龟之所以能够取胜，小保罗认为靠的是 ，而他爸爸认为靠的是 。

2.读完全文，你认为文章标题“父亲的难题”中的“难题”到底指什么?

3.细读第③，④自然段，然后摘录原文填空：

此二段中表现小保罗对爸爸所讲故事的态度的一个词语是 ，体现这个态度的一个具体细节是 。

4.读完这个故事，你有什么启发或思考?请作一条批注，写下你的感受。

5.文末第⑨自然段言简意赅，颇有意蕴。请发挥想象，用几句话描写爸爸此时的心理活动。

六年级答案

一、1.无济于事　2.焉知非福　3.聚精会神

4．垂头丧气　5.跃跃欲试

（意思相似的成语也可）

二、1.马克o吐温　天真活泼、敢于冒险、追求自由

2．不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存

3．童话　小狐仙　大雄鹅

三、1.运气(或：事先知道兔子在比赛时会睡觉) 踏实和韧性。(或引用文中的“它是靠坚持不懈的努力……胜利的”)(意义相同或相近即可)

2.“难题”是指：因为父子意见不一，对乌龟取胜的原因到底是什么弄不清楚。或：教育子女时，因为子女有自己的思考.不能顺从大人，又无法说服子女，父亲感到左右为难，不知如何教育引导是好。(意义相同，相近即可)

3.词语是：似听非听;或：神情困惑 细节是：低垂着头.默不作声地弄他的鞋子。或：神情困惑地朝天花板呆望了一阵。(两种答案任选一种皆可)

4.示例：a.对书本知识，对前人的观点不要盲从。

b.现在的孩子都有独立思考的能力和个性，不同于以前规规矩矩的孩子了。

c.竞争中的实力最重要，不能满足于蛮干、苦干。

d.孩子是有创新思维的，要提倡、鼓励求异思维和创新精神。

e.教育孩子时要尊重孩子的思维和心理特点.注意方式方法.不能主观、武断……

(任取上述答案…种或其他言之成理者均可。)

5.示例：唉!现在这孩子怎么这么固执.这么难教!是怎么回事嘛!是什么歪道理嘛!无可救药! 或：是啊，孩子说的也有道理啊，可这个故事从来都是这个理啊，现在的孩子啊，不同了哟……(任选一题作答。意义相近即可)

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